در برابر فرمهای ارزیابی سالیانه دبیران سه گروه همکار قرار می گیرد

۱- همکارانی که خلاق هستند و کار میکنند

این گونه همکاران عملا فکر و عملشان را معطوف به کار می کنند و چندان به جمع آوری مدارک مورد نیاز این گونه فرمها اهمیتی نمی دهند و در عمل هم هیچ گونه ارتقائی از بابت این گونه فرمها شامل ایشان نمی شود

۲- گروه همکاران بی تفاوت که از فکر این فرمها می گذرند و عملا هم چندان دقتی به پیشرفت خود ندارند و فقط سعی می نمایند وقت گذرانی کنند و زودتر با زنشسته شوند

۳- گروهی که تمام وقت خود را برای جمع آوری مدارک برای گرفتن امتیاز صرفمی نمایند و عملا تمام کارکرد ایشان نه برای پیشرفت کاری بلکه برای پیشرفت امتیاز و بدست آوردن گروه یا... معطوف می شود و عملا بدست آوردن این امتیازات سوری باعث ناکارامدی ایشان می گردد

البته نکات بالا را در چند سال مدیریت مدارس تجربه کرده ام و نیاز به تحقیق بیشتر دارد